今晚的感官教育
針對基本五官的工作先作討論
操作下來
花最多時間的
莫過於在給孩子的語言部份
一個英文在中文裡
就有好多的解釋
比如
溫覺板的語言"溫""涼"
可是共有三種不同的材質
單拿木板材質
你能介定說出它是溫或涼或熱?
這是需要經過"比較"出來才能感覺的
許多的工作有"粗""細"名稱
問題是
棕色梯的"粗""細"
與
觸覺板的"粗""細"
有一樣嗎??
差粉多呀
是完全不同的感覺哩!!
該如何將如此的語言適當的介定帶給孩子
還真是一個大課題
大家感觸最深的便是~~
蒙特梭利怎麼不是中國人啦!!
針對基本五官的工作先作討論
操作下來
花最多時間的
莫過於在給孩子的語言部份
一個英文在中文裡
就有好多的解釋
比如
溫覺板的語言"溫""涼"
可是共有三種不同的材質
單拿木板材質
你能介定說出它是溫或涼或熱?
這是需要經過"比較"出來才能感覺的
許多的工作有"粗""細"名稱
問題是
棕色梯的"粗""細"
與
觸覺板的"粗""細"
有一樣嗎??
差粉多呀
是完全不同的感覺哩!!
該如何將如此的語言適當的介定帶給孩子
還真是一個大課題
大家感觸最深的便是~~
蒙特梭利怎麼不是中國人啦!!
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