kikioop的部落格

今到農校戶外教學看動物
在過程中讓孩子於樹下自由的奔跑遊戲
多快樂呀!
可是
一個不小心
小姐姐絆到自己的鞋子跌倒了!
孩子遊戲跑跳跌倒是難免的
但是
卻發生了下面的小插曲...
前一秒開心告訴我這裡很好玩
直問下次還要來嗎
而這一刻...

....
怎麼問她都說不要再來了

小姐姐遲疑一下

..委屈妥協...

回到學校,下午點心時
突然心血來潮再問她一次

小姐姐停下動作
睜大眼看著我想了一會兒...



聰明的她沒有直接回答我的問題


..再次勉為其難的妥協...

她是個堅持度超高又很有主見且懼於接觸新經驗的孩子
且善於使用防衛機制..."推委"
不論如何都說是別人不對
另常常將不愉快經驗類化
就像心理學裡
"刺激類化反應"
她這一跌
若沒跟她提一下因果
她可真的會提到農校就先說不要不要
提到跑步也不要呢!

想到她從懶洋洋什麼都喊累
動不動就哭泣退縮說不要
到現在願意在老師鼓勵下勇於嘗試
這過程還真是辛苦哩!

這階段的孩子需要的是接觸更多的新經驗
之後才能在其學習成長路上累積更多的知識
建構其知識鷹架

盡量"給予機會"嘗試新事物
這是最要緊的!

就像蒙特梭利博士所說的:

我聽到,我隨後就忘記了
我看到,也就記得了
我做了,我就理解了